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Méthodes en Bâtiment et Travaux Publics

Technicien.ne Spécialisé.e

L’Objectif de formation et les compétences visées

Le.la Technicien.ne Spécialisé.e en Méthodes BTP est le.la conseiller.ère technique sur un chantier de construction. Sa mission principale consiste à définir les processus de réalisation d’une construction, dans l’objectif d’optimiser les ressources allouées et d’améliorer la productivité. Sous la supervision de l’ingénieur.e méthodes, il.elle organise le chantier, veille aux bonnes conditions d’exécution du travail et au respect des modes opératoires.

C’est pourquoi à l’IFMBTP, nous nous engageons à former des Technicien.ne.s Spécialisé.e.s en Méthodes BTP polyvalent.e.s, capables de mettre en place des chantiers, de gérer des travaux de construction et de contribuer à l’amélioration des méthodes de réalisation des projets.

D’une durée de 2400 heures étalées sur deux ans, le programme de formation de l’IFMBTP dédié aux Technicien.ne.s Spécialisé.e.s en Méthodes BTP est fondé sur un système d’alternance qui combine théorie et pratique sur le terrain. Il est structuré en 31 modules et trois stages d’application, permettant aux stagiaires de se former alternativement dans leur Institut de formation et en milieu professionnel.

  • Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
  • Renforcer ses capacités en langue française
  • Caractériser les matériaux de construction et le sol
  • Exploiter les bases en mathématiques et statistiques
  • Exploiter les bases en sciences physiques
  • Appliquer les règles de SST et de protection de l’environnement
  • Appliquer la réglementation administrative et juridique
  • Assurer la gestion des marchés
  • Appliquer les règles de l’urbanisme
  • Exploiter les TIC (bureautique)
  • Communiquer en milieu professionnel
  • Communiquer en anglais en milieu professionnel
  • Appliquer une démarche qualité en BTP
  • Appliquer la démarche de gestion des risques et de résolution des problèmes
  • Gérer le personnel
  • Exploiter les programmes d’amélioration de l’employabilité
  • Se situer au regard de l’entrepreneuriat
  • Choisir le matériel et les équipements en BTP
  • Concevoir des dessins assistés par ordinateur
  • Dimensionner les éléments des structures d’un ouvrage
  • Mettre en œuvre les techniques de construction BTP
  • Assurer le confort des bâtiments
  • Participer à l’établissement des méthodes en étude de projet TCE
  • Assurer une gestion numérique des opérations de construction
  • Établir une offre financière
  • Établir les programmes prévisionnels du projet
  • Appliquer les méthodes en réalisation des travaux
  • Établir un bilan de fin du projet
  • Stage 1 : Initiation professionnelle en Bâtiment
  • Stage 2 : Initiation professionnelle en Travaux Publics
  • Stage 3 : Intégration professionnelle : analyse globale d’un projet

Tout au long de la formation, les stagiaires sont soumis à des évaluations, sous forme de contrôles, de projets d’études et de mises en situation, pour vérifier leurs acquis et leur progression, ainsi qu’à des examens annuels pour valider leur passage au niveau supérieur.

À l’issue de la formation et de la validation des acquis, les stagiaires obtiennent un certificat de Technicien.ne Spécialisé.e en Méthodes BTP reconnu par l’État.

Au terme de sa formation, le.la Technicien.ne Spécialisé.e en Méthodes BTP peut exercer sous le statut de salarié.e ou de travailleur.se indépendant.e, en tant que :

  • Assistant.e méthodes
  • Technicien.ne méthodes
  • Responsable méthodes.

Pour accéder à la filière Technicien.ne Spécialisé.e en Méthodes BTP, les stagiaires doivent :

  • Justifier d’un baccalauréat scientifique, d’un diplôme équivalent ou d’un diplôme de Technicien.ne dans un domaine permettant l’accès à la formation en Méthodes BTP.
  • Être âgé.e de : 17 ans minimum.
  • sélection sur dossier

Les stagiaires doivent également être doté.e.s des qualités suivantes : esprit d’analyse, de synthèse et de travail en équipe, capacité d’anticipation, rigueur, organisation, disponibilité, sens de la communication et ouverture d’esprit.

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