D’une durée de 2205 heures étalées sur deux ans, le programme de formation de l’IFMBTP dédié aux Géomètres-Topographes est fondé sur un système d’alternance qui combine théorie et pratique sur le terrain. Il est structuré en 29 modules et trois stages d’application, permettant aux stagiaires de se former alternativement dans leur Institut de formation et en milieu professionnel.
Métreur.se en BTP
Géomètre-Topographe
L’Objectif de formation et les compétences visées
Le.la Géomètre-Topographe fait partie des premiers intervenants impliqués dans un projet de construction. Il.elle est le.la garant.e d’une bonne implantation géographique des projets. Il.elle détermine les limites physiques et juridiques du terrain de construction et s’assure du non empiètement du projet sur d’autres propriétés ou sur le domaine public. Sa mission principale consiste à conduire les opérations de levés topographiques, faire les premiers diagnostics immobiliers, élaborer les plans de bornage, implanter les ouvrages, établir les dossiers techniques et assurer le contrôle topographique.
C’est pourquoi à l’IFMBTP, nous nous engageons à former des Géomètres-Topographes capables d’exploiter des documents fonciers, d’effectuer des calculs trigonométriques et topométriques, d’analyser les données recueillies sur le terrain et de produire des plans topographiques, dans le respect de la réglementation, de l’environnement et de la sécurité.
- Se situer au regard du métier et de la démarche de formation
- Renforcer ses capacités en langue française
- Exploiter les bases en mathématiques liées à la topographie
- Caractériser les matériaux et matériels de construction
- Exploiter les outils de mesure topographique
- Utiliser les techniques d’exploitation graphique
- Appliquer les règles de HSST et de protection de l’environnement
- Communiquer en milieu professionnel
- Appliquer les règles de l’urbanisme
- Exploiter les TIC (bureautique)
- Assurer une gestion numérique des projets
- Appliquer la démarche de gestion des risques et de résolution des problèmes
- Exploiter la réglementation administrative et juridique de l’entreprise BTP
- Assurer la gestion des marchés
- Gérer une équipe de travail
- Communiquer en anglais en milieu professionnel
- Appliquer une démarche qualité
- Exploiter les programmes d’amélioration de l’employabilité
- Effectuer des calculs topométriques
- Conduire des opérations de levés topographiques
- Établir les cartes et plans topographiques
- Exploiter les techniques de la photogrammétrie et de la télédétection
- Implanter les ouvrages
- Réaliser des relevés d’ouvrage et de VRD
- Élaborer un dossier technique cadastral
- Conduire des opérations de contrôle topographique
- Stage 1 : S’initier en milieu de travail en étude
- Stage 2 : Traitement des données par DAO
- Stage 3 : Analyse globale d’un projet
out au long de la formation, les stagiaires sont soumis à des évaluations, sous forme de contrôles, de projets d’études et de mises en situation, pour vérifier leurs acquis et leur progression, ainsi qu’à des examens annuels pour valider leur passage au niveau supérieur.
À l’issue de la formation et de la validation des acquis, les stagiaires obtiennent un certificat de Technicien.ne Spécialisé.e Géomètre-Topographe reconnu par l’État.
Au terme de sa formation, le.la Technicien.ne Spécialisé.e Métreur.se peut exercer sous le statut de salarié.e ou de travailleur.se indépendant.e, en tant que :
- Géomètre
- Opérateur.rice géomètre
- Géomètre-topographe
- Technicien.ne topographe
- Technicien.ne géomètre
- Géomètre expert
- Chef.fe d’équipe ou chef.fe de brigade
Pour accéder à la filière Technicien.ne Spécialisé.e Géomètre-Topographe, les stagiaires doivent :
- Justifier d’un baccalauréat scientifique, d’un diplôme équivalent ou d’un diplôme de Technicien.ne dans un domaine de spécialisation permettant l’accès à la formation de Géomètre-Topographe.
- Être âgé.e de : 17 ans minimum.
- sélection sur dossier
Ils.elles doivent également être doté.e.s des qualités suivantes : sens de l’observation et de l’espace, adaptabilité, sens de la précision, autonomie, capacité d’analyse, aisance avec les chiffres et aptitude physique.